Уклад МАДОУ № 410

Уклад – общественный договор участников образовательных отношений, опирающийся на базовые национальные ценности, содержащий традиции региона и ОО, задающий культуру поведения сообществ, описывающий предметно-пространственную среду, деятельности и социокультурный контекст.

МАДОУ № 410 работает в режиме полного дня (10,5 – часового пребывания воспитанников) с 7.30 до 18.00, пятидневной рабочей недели.

Исходя из климатических особенностей региона, график образовательного процесса составляется в соответствии с выделением двух периодов:

1.  образовательный период (сентябрь-май); составляется определенный режим дня и осуществляется планирование непосредственно образовательной

2.  летний - оздоровительный период (июнь-август), 

Обучение и воспитание воспитанников в учреждении ведётся на русском языке. В ДОУ функционирует 11 групп для детей раннего и дошкольного возраста: 5 групп общеразвивающей направленности, 6 групп компенсирующей направленности. 

Предметно-пространственная среда в ДОУ построена так, чтобы обеспечить полноценное физическое, художественно- эстетическое, познавательное, речевое и социальнокоммуникативное развитие ребенка. Сюда относятся природные среда и объекты, физкультурно-игровые и спортивные сооружения в помещении и на участке, предметноигровая среда, музыкально-театральная, предметно-развивающая среда для занятий и др. Развивающая предметно-пространственная среда групп предусматривает создание условий для упражнений в практической деятельности, сенсорного развития, развития речи, математических представлений, знакомство с окружающим миром, природой, основами естественных наук. Игры, занятия, упражнения с сенсорным дидактическим материалом способствуют развитию у детей зрительно- различительного восприятия размеров, форм, цвета, распознаванию звуков, математическому развитию и развитию речи.

В ДОУ развивающая предметно – пространственная среда разрабатывается в соответствии с требованиями ФГОС ДО к развивающей предметно-пространственной среде, а также санитарно-эпидемиологическими требованиями. 

Территория детского сада озеленена кустарниками и деревьями, имеются цветники. В ДОУ за каждой группой закреплен участок на территории детского сада. Участки групп для прогулок детей раннего и младшего дошкольного возраста максимально приближены к местам выхода детей. Площадки оборудованы верандами. На участках имеются песочницы, скамейки, физкультурное оборудование для ходьбы, упражнении в равновесии, лестницы, горки. На каждом участке есть цветник. Участки разделены зеленой зоной. На территории ДОО оборудованы центры развития направленные на художетсвенно-эстетическое, познавательное, социально-коммуникативное, физическое развитие: теплица, "метеоцентр", "музыкальный центр", "строительный центр", "игровое поле для шашек", "познавательный центр"

Уклад образовательной организации опирается на базовые ценности: семья, Родина, здоровье, труд, культура, красота, само- и взаимоуважение, дружба и сотрудничество и включает в себя правила и нормы, традиции и ритуалы.

Деятельность упреждения определяется годовым календарным графиком, содержащим учебное и каникулярное время, расписание образовательных мероприятий, традиционных событий и праздников,  годовым планом. Ежедневная деятельность детей и педагогов определяется расписанием образовательной деятельности, режимом дня.

Природно-климатические условия Среднего Урала сложны и многообразны. 

Достаточно длинный весенний и осенний периоды. Предусматривается ознакомление детей с природно-климатическими условиями и особенностями Свердловской области, воспитание любви к родной природе.  

Прогулки с детьми в холодный период предусматриваются в соответствии с требованиями СанПиН и режимом/распорядком дня. Рекомендуемая продолжительность ежедневных прогулок составляет 3-4 часа. Продолжительность прогулки определяется в зависимости от климатических условий. При температуре воздуха ниже минус 15 С и скорости ветра более 7 м/с продолжительность прогулки рекомендуется сокращать.

Рекомендуется организовывать прогулки 2 раза в день: в первую половину дня и во вторую половину дня - после дневного сна или перед уходом детей домой.

Любой человек уникален и индивидуален. Исходя из этого, особенности детей с ограниченными возможностями здоровья воспринимаются нами как данность. Педагогический коллектив, основываясь на базовых общечеловеческих ценностях, проводит работу по становлению личности детей с ОВЗ, что способствует оптимальному развитию, обучению, воспитанию и благополучной социализации дошкольников.

 Обязательным компонентом уклада учреждения становится профилактическое сопровождение воспитанников, организуемое в соответствии с планом деятельности медицинского персонала учреждения. Медицинское обслуживание осуществляется МАУ ДГБ № 8. В детском саду оборудован медицинский блок: рабочий кабинет, где проводится осмотр детей, индивидуальное консультирование родителей; процедурный кабинет, холодильник для хранения медицинских препаратов, шкафы медицинские для лекарственных препаратов, процедурный стол, бактерицидная лампа; изолятор.